Supernova jäänuk Cassiopeia A on ülioluline vahend teadlastele, kes soovivad mõista, kuidas täheplahvatused levitavad elutähtsaid elemente kogu kosmoses.
(Pilt: © NASA / CXC / SAO)
Kui valite välja tärnid, mis moodustavad Suur Vanker, kas näete plasma hõõguvate kuulide klastrit või vääriskivide mustrit, mis on pühade figuuride poolt hoolikalt paigutatud? Navajo rahva õpilaste jaoks võib vastus olla mõlemat pidi.
Selle põhjuseks on 14 aastat kestnud NASA ja Navajo rahva vaheline partnerlus, mis aitab õpetajatel esitada kultuuri- ja teadusalaseid teadmisi võrdsetel alustel. Selle partnerluse juhid arendavad tihedalt oma kolmandat haridustegevust, mille eesmärk on uurida, kuidas universum alguse sai. Kogumik järgneb kahele eelmisele voldikule ja täiendavatele õpetajate töötubadele, samuti suvelaagrile, mis kõik tõmbavad paralleele Navajo ning Maa ja meid ümbritseva maailma teaduslike arusaamade vahel.
"[Navajo rahva] kultuurilised, traditsioonilised teadmisviisid on oma olemuselt teaduslikud ... see on tõesti suur sõnum," ütles kosmosele NASA astrobioloogiaprogrammi partnerluse ning hariduse ja kommunikatsiooni juhi võõrkeelne kaasmaalane Daniella Scalice. .com. "Pole vahet traditsiooniliste kultuuriliste teadmiste genereerimise viiside ja nende vahel, mida teadus kasutab." [Kord kosmosest vaadatuna maa alla peidetud tornikivi]
Meeskonna olemasolevad voldikud keskenduvad kahele teemakomplektile: tähtedele, eriti nende kujunemisele ja suremisele, ning kuule, sealhulgas selle faaside tsüklile ja loodete suhe Maaga. Kõik meeskonna välja töötatud tegevused on üles ehitatud Diné traditsioonidele (nagu navaholased viitavad iseendale) ja iga tegevuste brošüür algab ametliku teadaandega selle kohta, kes on Navajo ja kuidas nad oma elu elavad.
See fookus on osaliselt tingitud sellest, kuidas projekt algas, ajal, mil Navajo juhid muretsesid hõimuliikmete pärast oma aastakümneid kestnud kultuurilise mahasurumise pärast Ameerika hariduse ja assimilatsioonipoliitikaga oma keele ja kultuuri kallal. Nii et meeskond alustas kohast, kus taheti üles ehitada nende Diné põhimõtete järgi hariduse õppekava.
"Läksime tagasi juhtnööride juurde, mis meil oli vastavalt oma pikaajalisele traditsioonile kasutada tähti elu suunajatena," ütles Space.com Diné Bi Olta kooli hoolekogu partnerluse kaasasutajale ja tegevdirektorile Angela Barney Nez. "Retseptid elule on kirjutatud tähtedes."
Nii arendas meeskond välja tegevused, mis rääkisid kõigepealt Navajo traditsioonidest, seejärel liitis lääne teaduse maailma nägemise viisi ja riiklikult kehtestatud haridusstandardid, millele reservatsiooniga koolid peavad vastama.
See pole teaduse, hariduse ja teavitusprogrammide norm. "Paljud inimesed töötavad selle nimel, mida ma olen hakanud nimetama ainult STEM-i või STEM-i esimeseks paradigmaks põliselanike jaoks mõeldud STEM-programmide osas ja me ei ole selles paradigmas töötanud," ütles Scalice. "Ma arvan, et on oluline, et inimesed sellest aru saaksid, on see, et küsides, kas olete sellest isegi huvitatud, tunnustatakse ja austatakse hõimu suveräänsust ja enesemääramisõigust ning see nõuab, et teadusringkonnad paneksid oma hubrisuse välja, seda küljele ja väljendavad omal kohal alandlikkust. "
Üks populaarsemaid tegevusi on üles ehitatud Navajo ühendustele, millel on neli põhisuunda, aastaajad ja neli vaimset. Teaduslik vaade tähe elu järgib sama neljaastmelist tsüklit, mida kirjeldavad Diné uskumused: alates a udukogu protoplanetaarse kettaga vastsündinud täheni küpsele tähele nagu meie päike plahvatanud supernoovale, mis levib raskeid elemente kogu naabruskonnas.
See on vaid üks paralleel, mille meeskond märkas, kui nad pidasid omakorda nõu NASA teadlaste ja Navajo meditsiini inimestega, edastades teadmisi kahe teadmissüsteemi vahel edasi-tagasi. "Igal sammul tundus, et tugevdame üksteise teavet," sõnas Barney Nez.
Lisaks hariduslikele tegevustele koordineerib partnerlus ka õpilaste suvelaagrit, viies nad pühadesse paikadesse Navajo kodumaal ja seda ümbritsevas piirkonnas nagu Canyon de Chelly ja Chaco Canyon. Seal õpetavad teadlased, Navajo meditsiini inimesed ja ravimtaimed õpilastele nende asukohtade traditsioonilist ja teaduslikku tähtsust. [Chaco kanjoni fotod: hämmastavad varemed muinasmaailmast]
Need külastused viisid Dana Desiderioga esmakordselt partnerlusse, märkides seda visiidil Canyon de Chellysse, kus tema kirge kivide vastu ühendasid uued teadmised saidi olulisusest tema kui Diné kultuurilise identiteedi jaoks. Temast sai programmi laagernõustaja ja nüüd Navajo tehnikaülikooli magistrant, kes õpib Diné kultuuri ja keelt.
"Navajos on loodusteadlased nii mitmel erineval moel ja te näete, et see on kultuuris täpselt määratletud," ütles Desiderio. "Me näeme, kuidas põlisrahvaste teadmised esinevad juba paljudes tänapäeval teada olevates teaduslikes avastustes."
Brošüüride puhul ei ole tegemist pelgalt põlisrahvaste teadmistega, vaid eranditult Navajo traditsioonidega. Meeskond on kogu aeg olnud veendunud, et projektiga ei üritata lihvida eri hõimude omapäraseid kultuure. "Me hoiame seda autentsena ja hoiame originaalsena," ütles Barney Nez, märkides, et see mõtteviis sai alguse programmi algusest. "Hoiame seda nii Diné kui võimalik."
See ei tähenda, et teised hõimud ei saaks omaenda tavadest lähtudes selliseid programme koostada. Ja arvestades, et NASA ja Navajo rahvuse vaheline partnerlus on pärast enam kui kümnendit endiselt lähedal, arvavad meeskonnaliikmed, et on aeg jätta maha oma algsed vaikimispõhimõtted, selle asemel et asuda jagama oma tööd teistega, kes võiksid olla huvitatud sarnaste ehitamisest. seltsingud.
"Nüüd oleme jõudnud punkti, kus arvame, et teised võiksid saada mingit väärtust, kui näeme, millega oleme hakkama saanud," rääkis programmi võõrkeelne kaasasutaja Alice Carron Space.com-ile. "Loodame, et teeme midagi õigesti, usume, et teeme midagi õigesti."
Oma Diné identiteediks kasvades saatesse kasvanud Desiderio usub seda kindlasti. "Me leiame kõik need väikesed teadlased, kõiki neid väikeseid põlisrahvaste teadlasi on inspireerinud nende endi kogukonna õppetunnid," ütles Desiderio. "Põlisrahvaste tugevus ja vaim on nendes väikestes lastes äratatud ja lihtsalt näha, et see juhtub, on väga liigutav ja ilus."
